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《嚙合式人才管理TM》
發布時間:2019-7-30 17:01:29 來源:崗位經驗內化_武漢崗位經驗內化培訓-武漢中企鼎盛企業管理有限公司,微課開發,OMO智能學習平臺,企業禮品積分商城,中層管理人員培訓,內訓師培養,STT,BAL,5S管理培訓及輔導,現場管理咨詢,班組建設咨詢,精益生產咨詢

【課程商標登記編號】

21851543

課程收益

1、 15個場景真實再現人才管理的挑戰

2、20組實用人才管理工具包

3、 3大測評工具為管理的科學性保駕護航

4、《嚙合式人才管理》落地工具包

【課程背景】

研究表明,75%的經理人沒有接受過專業的人力資源管理訓練就直接上崗,他們在成為經理人以后才學會如何成為一名合格的經理人;

如今,人才成本高企,好不容易培養出來的人才,剛剛上手卻要離開,蓋洛普的報告顯示:75%的人才離開的不是公司,離開的是上司;

公司發展快速,人才捉襟見肘,想招的人招不到,招來的貨不對版,對版的人同床異夢。而經理人卻面臨“面試太隨意、管理太任性 、異議不回應,產生糾紛就推諉,發生離職就抱怨“的窘境;

被快速提拔為經理人習慣于繼續發揮自己的技術優勢,卻忽略了團隊人才的識別、挖掘、培育和教練,導致技術巨人變成管理的矮子。

【教學形式】

40%情景演繹+40%關鍵知識+10%職場呼應+5%視頻教學+5%工具測評

【課程時長】

2天

【課程大綱】

導論:人才管理&人力資源管理的區分

1、 嚙合式體驗:道具齒輪

2、 嚙合流程地圖

3、人才管理與人力資源管理的概念及差異

模塊一、嚙合盤點圖

1、案例:阿諾和布諾

2、五手人才分類:生手、新手、熟手、能手、老手的區分

3、五手人才測試:你是哪類手?

4、人才甄選結構測試五手人才

5、人才技能測試結構測試五手人才

6、成長周期統計表測試五手人才

 

模塊二、嚙合定位圖

1、識人的本質:選對材才能做好菜

2、故事:糖醋活魚Vs活魚三吃

3、選人的原則:以終為始

4、人才定位:(工具-職位經營書)

 

模塊三、嚙合選才圖

1、任職條件描述:人才匹配測試

2、識人的四個層級:

A、如何識別人才的核心技能

B、人才甄選的四個層次:了解程度/熟悉程度/操作經驗/實戰觀察

3、銷售人員、技術人員、產線主管的甄選

4、人才甄選結構設計

 

模塊四、嚙合驅動圖

1、派單工序(P)

1)任務分配五步法

(2)情景:工程部的任務該如何委派

3)觀點碰撞:部門的任務如何分配

4)知識分享:定向五步法

5)知識分享:員工的準備度識別

2、追蹤工序與訓練工序(D)

1)任務追蹤六部曲

2)育對法

3)教練三回合:演示、體驗、糾偏

4)知識分享:管理者的訓練閉環

3、評估工序(C)

4、留任工序(A)

1)激勵發力的五大契機

2)雙因素理論的應用

3)知識分享:馬斯洛和赫茲博格

4)現場測試:你最在乎的需求層次

5)留人、留情、留神、留心

情景:東北價格戰引發的隱患

情景:球會總經理的辭呈

情景:銷售訂單屢屢出錯

結束篇  激發才干就是挖掘績效

視頻:《光榮之路》







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